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    满腔热忱献身幼教 矢志不渝甘为红烛

    时间:2019-05-16 15:40:40 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

    满腔热忱献身幼教  矢志不渝甘为红烛
    ——西安市第一保育院姜西润同志先进事迹材料
     
    姜西润,女,汉族,1969年2月生,研究生学历,中共党员,中学高级教师。1987年7月至今在西安市第一保育院工作,先后担任教师、班主任、教研组长、教研员、办公室主任,现任副院长,负责教学管理工作。她忠诚于党的教育事业,坚持模范履行教师职责,在教书育人、业务研究、教学管理和教师培养等方面取得了突出成绩,是西安幼教战线上颇有影响的青年才俊。1994年创编的儿童舞剧《摇篮》被中央电视台选用;1996年编排的幼儿舞蹈获省级一等奖;1998年获陕西省幼儿教师基本功大赛全能一等奖、讲故事一等奖、教育活动设计及舞蹈优秀奖等;2000年被推荐为第一批市级优秀骨干教师;2001年编排的幼儿团体操获省级比赛一等奖。2007年被评为西安市模范教师,2010年被评为陕西省特级教师,2013年入选国家教育部国培专家库。
    忘我奉献  德高为范
    姜西润同志具有高尚的师德和无私的奉献精神,她把幼教事业看作无比神圣和伟大的事业,深情挚爱着幼教事业,把个人的全部精力和心思都用在了幼教事业之中。她是那种浑身透着实干和创新精神的教师,由于热情高、业务精、能力强,工作第二年就开始担任班主任。二十多个寒来暑往,七千多个日出日落,总能看到她在保育院辛勤耕耘的身影。
    姜西润每天都带着满腔热情、迫不及待地来到孩子中间,把无私的爱播撒到每个孩子的身上,渗透到孩子的心中,立志要以自己的实际行动当一名最好的老师。每次在接新班时,为了让幼儿来院没有陌生感,能尽快稳定情绪,她主动放弃节假日和家人团聚的时间,提前与家长沟通联系,进行家访,以阿姨的身份先认识孩子,了解幼儿各方面资料,增进与幼儿的情感,帮助新入院幼儿顺利渡过焦虑期。
    她不会忽视一个幼儿,也从不放弃每一个教育机会,有一位和祖母生活的孩子叫竹君,刚到她班上时,奶奶有意隐瞒了家庭情况,在一次谈话课“我的妈妈”上,小竹君面无表情又带着哽咽的声音“我没有妈妈,只有奶奶…”深深刺痛了她,当她发现自己已是满脸眼泪时,她为自己不了解真情而内疚。原来小竹君的自闭、对小动物的攻击行为主要是家庭环境造成的。于是,她为小竹君专门制定了特殊教育计划,在院里,通过分组活动提供让竹君表现的机会,教育小朋友主动与他交往,让他感受集体的温暖,离院后,进行多次家访,和孩子加深感情,争取家长的配合。当奶奶腰病发作,需要邻居代管竹君时,她主动征求孩子意见,小竹君只要说“想和姜老师在一起”,她便会高兴得带着竹君一起回到她的宿舍,一起玩耍、一起休息。小竹君在她有计划的爱心教育中,逐渐成为一个身心健康的孩子,现在小竹君已研究生毕业了,童年的记忆犹新,每年的教师节都不忘对姜老师的问候,他现在还清楚的记得,在一次三八妇女节开放活动中,是姜老师满足了他叫“妈妈”的心愿,也是那声“妈妈”承载着孩子多少真情,包含着孩子多少信赖,深藏着孩子多少心灵的依托。每年的母亲节、教师节姜西润都会收到孩子们问候的电话“姜老师,节日快乐!”“妈妈,母亲节快乐!”她以当幼儿教师为荣,以当“老师妈妈”为乐,她说:“有谁能比我更幸福?难道还有比这样的称谓更高的奖赏、更美的赞誉吗?”
    她工作严谨细致,精益求精,注重培养幼儿良好性格,重视情感教育,设计了幼儿成长日记,十五年如一日坚持把孩子的突出表现记录在成长日记中,也带动了许多班主任继续发扬,为幼儿留下了珍贵的童年史料,这种做法属院内首创,现已在院内得到推广。她潜心教研幼儿心理健康问题,注意把握孩子的特点和规律,有针对性地开展引导和调试,保证孩子的心理健康。她的真情投入和忘我奉献,不仅让孩子们离不开她、依恋着她,而且赢得了家长们的满意,赢得了广大群众的好评,赢得了社会各界的尊敬,在西安幼教事业中树立起了一面光辉的旗帜。
    雨润桃李  芬芳满园
    姜西润同志具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验,她精通业务,严谨治学,精力充沛,教育教学效果特别显著。幼儿音乐教育教学研究是她的一项专长,她深入钻研幼儿艺术教育,摸索出了一套寓教于乐、适合孩子年龄及认知特点的教育方法,形成了寓学于乐独特风格。尝试从小班开始教给孩子乐理知识,采用游戏形式和讲故事的方法让孩子们理解比较枯燥的乐理知识,让孩子们扮演音符娃娃在五线谱大楼里做游戏,通过角色、情境,选择性的结合奥尔夫、铃木、柯达伊等国外音乐教学法,让孩子在快乐中学习,在音乐中成长。为了进一步发展孩子的想象力和表现力,她进行了民族音乐欣赏、听音乐编故事等练习,创编、改编了上百首活泼有趣的歌曲、律动和舞蹈,多方面地促进孩子们的音乐能力。在大胆尝试幼儿集体键盘教学、乐曲创作时,利用业余时间义务为所带班级幼儿增加视唱练耳、电子琴教学,教学形式灵活多样,坚持两年的免费实验教学,使孩子不仅体验到艺术活动的快乐,而且提高了综合素质,尤其是大胆尝试了作曲训练,大力发展了幼儿创造力,当家长惊奇地发现,六岁的幼儿能自己创作4——8小节简单乐曲时,赞不绝口。她还将自己多年探索的教学方法无私的传授给年轻教师,创编的教材、创作的幼儿歌曲至今还在延用。富有特色的音乐益智教育,为院里的音乐教学创新做出了贡献,也使她成为孩子喜爱的大朋友。因为经常下班代课,所以只要她在幼儿面前出现,孩子们便会雀跃欢腾的呼喊“姜老师”“姜老师”……虽然超负荷的付出,使她咽炎、胃炎常犯,但她倾注心血的精心耕耘使一保的“学高为师、德高为范”在家长中传为佳话,也为院里的音乐教学改革创新做出了贡献。
    刻苦钻研  锐意创新 
    “探索有佳境,奋斗无止境”是姜西润积极进取的一种境界,她勇于创新,在教育教学改革中取得了优异的成绩。作为一名新时代的教师,她非常注重知识储备和观念更新,重视自身学习和业务研修,专业水平不断提升。她坚持深入研究教学规律和教学特点,把理论研究与教育发展、社会需求紧密结合起来,坚持理论与实践相结合,学以致用,勤奋实践,不断探索,创造性地做好工作,全面提高业务素质和知识水平。从教二十余年中,她始终坚持业务进修,珍惜每一次学习机会,及时把学到的新知识创造性地运用到教育教学中,让孩子们从中获益。当参加了幼儿心理障碍的预防、治疗学习班后,她结合所讲案例,和各班教师交流,然后联系所学理论在院里分别对教师、保育员进行专项讲座,主动记录各班特殊幼儿,进行分类,带动教师,在确认特殊幼儿的心理问题后,施行有效教育方法。通过开放教学、家访、亲子活动、社会实践、与家长共同跟踪记录等方式带动家长共同教育。在实施矫治过程中较为明显收效的就是一名轻微“强迫症”女孩和中班一名自闭症幼儿,尤其是她能够把3岁的孩子既当幼儿一样呵护,又能当朋友一样喋喋不休的交流。看着孩子的变化,家长感动得流出了眼泪。她把先进的音乐教学理论、教学法创造性的运用于一线教育教学中,将优秀课例结合本土实际进行改编,通过教研活动,通过亲自上研讨课,鼓励年轻教师尝试新教法,收到良好的教育效果,指导教师设计的“不老的爸爸”、“欢乐颂”等数节教育活动设计在省市评比中获奖。她勤于教学,精于管理,全面系统地学习了幼儿园管理理论,使幼儿园教育教学工作井井有条,她紧紧围绕保育院发展目标,坚持科教兴院的方针,把教育教学活动和课题研究紧密结合起来,积极推动教学教研改革,完善工作机制,为引领教师队伍专业化成长,建设特色鲜明的高水平的幼儿园做出了突出的贡献。
    甘做绿叶  无怨无悔
    姜西润同志热爱教育事业,热爱孩子,热爱老师,热爱幼儿园。她始终认为,爱幼儿园,就要凝聚众人之力,每获得一次成绩,都是依靠众人艰辛的努力。
    连续五年她相继被院内高票推选省级师德先进、师德楷模、“紫薇红烛杯” 年度教育人物等,但她抱着一颗感恩的心,都一一放弃,明确表态应该看到每个老师的闪光点,推荐保教主任及其他优秀教师当选,激发了教师工作积极性,为院内推出了陕西省特级教师、师德先进、师德楷模、教学能手等各类人才。
    在管理中,以人为本,倡导愉快工作。定期进行教师心理疏导讲座,把办公室也作为老师的“心语室”, 除了接待家长的咨询,和与个别孩子交流外,也是给情绪不稳的教师以倾诉的空间,通过分析职业乐趣和烦恼,强调阳光心态、正向思维,帮助她们解决遇到的困难和问题,减少和避免人人都可能出现的职业倦怠,共同体验幸福教育。没有大话套话,没有强制,不知不觉中心态的改变使行为模式也逐渐发生变化,教师形成了积极向上、勤学好问、团结互助、和谐共处的良好氛围。加强教师队伍建设,开展课题研究、教学观摩研讨以及幼儿园各领域教育活动设计的书写和弹唱、美术、舞蹈等教师基本功的自培与互培活动,提高教师职业道德和业务水平,促进幼儿全面发展。
    在高质量地完成好本职工作的同时,她时刻牢记自己还肩负着发挥示范带动作用的责任,不怕山高路远,不畏严寒酷暑,在高陵、阎良、蓝田等区县进行师德宣讲,积极送教下乡,去山区开展教育活动,对农村教师进行培训。多次深入到偏远山区开展支教工作,上理论课、观摩示范课、汇报课,积极为落后地区培养师资,提高教育教学水平。她希望将自己的所能、所知带给更多的老师,从而使更多的孩子受益,每天再晚,她都会上网查看留言,通过网络为各地教师答疑解惑
    积极推行素质教育,带动并参与教育教学研究,参与“成功计划”“心理健康”等国家级、省级、市级科研课题9项。近年来她撰写的《重视幼儿音乐教育提高幼儿综合素  质》、《学龄前儿童实施美育的方法与途径浅析》、《新时期幼儿道德启蒙教育初探》、《浅析幼儿键盘教学的方法与途径》等理论文章分别获国家级、省市级一等、二等奖,其中6篇在国内核心刊物公开发表。
     
    姜西润同志把当好一名优秀的人民教师作为她的毕生追求,把为幼教事业奉献终身作为她的神圣使命。她每天辛勤耕耘、默默奉献在幼教战线,实践着美丽的梦想,享受着幸福的时光。
     
      

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