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    面对孩子的依赖,家长该如何去做?

    时间:2019-05-15 16:08:11 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

      现代家庭里,如何培养孩子的自立精神是一个“老大难”问题。尤其是孩子在两岁半以后,不知道为什么,忽然“什么都不会”了——不好好穿衣服,非要妈妈给穿;不想自己走路,非要妈妈抱……总之,并不是不会,而是“不想做”,总想依赖成人。往常一用就灵的“夸奖激励法”也不管用了,孩子不断地撒娇或撒泼,让妈妈们大伤脑筋。

      面对这一情况,家长的处理方式尤为重要,但大部分家长却并不知道,究竟应该怎样处理孩子的依赖行为,引导其真正自立。

      【经常妥协,延缓其“自立”】

      在孩子哭闹撒娇后,家长要么直接代劳,要么先“冷处理”,却禁不住孩子的哭闹,僵持一会儿后,还是代劳了。家长总是寄希望于未来,可等“下一次”真的来临时,依然会出现同样的情况。

      这种妥协会让孩子觉得“周围的人都会宠着我,我可以不用自己做事情”,甚至会认为“这并不是我自己的事,别人能为我处理好一切”。可这个“别人”究竟是谁呢?那当孩子突然间认识到这个“残酷的真相”时,他要怎么办呢?

      【物质奖励,诱导其“自立”】

      这样的情况很常见,小到“如果你自己吃饭,我就给你买一个玩具”,表面上看,孩子自己吃饭了,自己走路了,努力学习了,还考了第一名,自强自立。

      但这其实是家长在自欺欺人,因为他并不认为那是为自己做的,而是为了玩具或平板电脑而与父母做的“交换”。

      【严厉态度,逼迫其“自立”】

      这类爸妈通常走向了另一个极端——给孩子人为设立严酷的环境,用精神压迫的方式逼迫其自立,用“扔下去学飞”的方法来“锻炼孩子”。

      但这种“爱”并没有让孩子感觉到。孩子在家长面前没有自尊、自信、安全感,当她发现自己的世界并不仅仅只有家庭时,自然会在其他地方寻找这些。

      延期、诱导、逼迫,这样都不能让孩子真正地自立。而这三种做法都有同一个根源:不相信孩子可以自己成长,逐渐自立。

      其实,孩子远比想象的要坚强得多,也脆弱得多——他可以自己做好多好多事情,但也需要感受到好多好多的爱。

      这时,就需要父母的态度:这是你的事情,我不能帮你做,但我相信你能做好。我愿意陪着你慢慢做,等着你一点点长大。

      自立是一种态度,它来源于自信——相信自己的能力,相信自己可以掌控身边的事物,相信能对自己负责;对于力不能及的事情,可以求助于他人,但并不依赖。而如果家长都不相信他可以自立,或者非得逼迫着才能自立起来,那他的自信又从哪来呢?

      父母对孩子的爱无可置疑,但如何去爱,小编觉得确实是个值得用一生来学习的课程。和无原则的付出与要求相比,孩子更需要尊重和陪伴,这才是爱的正确形式。

      爱乐的宝爸宝妈们,当孩子带着满满的爱和自信走出家庭时,就能真正独立地站立在天地之间,成为一个大写的“人”了。或许,这才是教育的真正目的。

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