• 早教知识
  • 胎教大全
  • 寓言故事
  • 早教资源
  • 才艺培养
  • 游戏玩具
  • 智力开发
  • 学前教育
  • 亲子阅读
  • 性别教育
  • 学习资源
  • 优美散文
  • 资料下载
  • 文档下载
  • 科学文摘
  • 当前位置: 早教700网 > 学前教育 > 正文

    学前教育应当重点培养幼儿哪些习惯?

    时间:2019-05-13 17:02:59 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

      幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。那么老师和家长应该注重培养孩子哪方面的习惯养成呢?不要担心小编已经为你列好了各个年龄段需要重点培养的习惯了,让我们一起往下看吧!

      小班习惯

      ★ 能够自己进餐,专心吃完自己的饭菜

      ★ 学会漱口

      ★ 不乱扔垃圾

      ★ 能够穿脱简单的衣服

      ★ 一起游戏时遵守规则,不大喊大叫

      ★ 集体活动时不推、不挤别的小朋友

      ★ 不打人不骂人

      ★ 能够记住老师和好朋友的名字

      ★ 学会排队等待

      ★ 饭前、便后、手脏时能主动洗手

      ★ 大小便能基本自理,能及时跟老师说出大小便的要求

      ★ 能够主动与老师、长辈问好、说再见

      ★ 不把玩具、用品等放入口中

      ★ 得到别人帮助主动说谢谢

      ★ 有自己喜欢探究的事物

      中班习惯

      ★ 学会收拾自己的用品、玩具

      ★ 能够自己穿脱衣服、鞋袜,分清正反、左右

      ★ 爱惜书本、玩具

      ★ 不挑食、少吃零食

      ★ 能够认真听讲,听懂老师的要求

      ★ 知道正确的读写姿势

      ★ 每天至少读一本绘本

      ★ 能够简短地讲出小故事

      ★ 愿意帮助别人

      ★ 懂得好朋友之间的分享

      ★ 不欺负别人,也懂得保护自己不被欺负

      ★ 能够自然、流畅地在集体中讲话

      ★ 外出时懂得独自行动很危险,不掉队

      ★ 能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址

      ★ 不吃陌生人的东西,不跟陌生人走

      ★ 掌握洗手、洗脸的正确方法

      ★ 饭后刷牙

      ★ 不吃小摊食品

      大班习惯

      ★ 坚持每天读书或绘本半小时以上

      ★ 养成正确的读写姿势

      ★ 每晚准备好第二天的用品、衣物

      ★ 早睡早起,作息规律

      ★ 主动与别人交朋友

      ★ 主动洗自己的小衣物

      ★ 帮助家长做力所能及的家务

      ★ 能够控制自己的行为,自觉遵守公共场合的礼仪和规则

      ★ 有是非观念,知道对错,主动总结反省

      ★ 能够清楚地叙述自己的所见所闻,并说出自己的想法

      ★ 懂得尊老爱幼

      好习惯是一生享用不尽的财富,坏习惯是一世偿还不尽的债务。在这个提倡家园共育的时代,孩子能否健康的成长再也不是老师一个人的责任了。那么应该如何培养幼儿良好的行为习惯呢?

      01

      耐心教育、讲清道理

      孩子的年龄小,理解能力差。对于孩子的教育就要更耐心。在讲道理的时候要把握两点:

      ① 要明确,不能含糊其词。

      什么是对,什么是错,一定要和孩子讲清楚。

      ②讲时要具体,将事情解释、说明。

      比如:“对人有礼貌”,孩子对礼貌还不是很明白。老师就告诉孩子见到大人就要打招呼,不打招呼就是不礼貌;打招呼时不要直接叫大人的名字,小孩叫大人的名字也是不礼貌。

      早上入园,晚上离园时要和老师、家长问好、再见,如果不问好、不再见也是不礼貌的。

      必要时,老师还要将礼貌的用语做示范。通过反复地“讲”以及反复的“示范”,使幼儿逐步加深印象,形成认识。

      02

      家庭营造良好氛围,熏陶强化

      幼儿良好行为习惯的形成,离不开教师的引导,同样离不开家庭的熏陶。

      首先,父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到温暖愉快,情绪稳定,得到爱心的熏陶,萌发自信心、上进心。

      其次,要创设优美整洁的家庭环境,使幼儿从小萌发爱美爱整洁,爱护物品,生活有规律等良好行为习惯。

      最后,要将老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来,幼儿园要求孩子怎么做的,在家里同样如此要求孩子。这样,才能巩固良好的行为习惯,实现家园共育的共同目标。

      其实,与孩子接触时间最长的就是家长,在没有上幼儿园之前家长就是孩子们的老师,他们没有学习能力但却会模仿我们的一举一动。所以在日常生活中一定要以榜样的形象出现在孩子面前,才能帮助孩子培养更好的生活习惯。

      今天的分享就到这里啦,喜欢的小伙伴赶快把文章转发给你身边需要的人吧!

    • 早教知识
    • 学习资源
    • 优美散文
    • 阅读
    • 才艺
    • 教育
    • 智力开发