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    美目传情有格调,,,,作文拟题有方法 拟目以待的意思

    时间:2020-09-09 08:03:17 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

    美目传情有格调 作文拟题有方法 张新英 (山东省海阳市育才小学,山东 海阳 265100)电话:13181641658 俗话说:题好半篇文。题目就是文章的眼睛,亮丽夺目的标题犹如悬于文章开头的明灯,既可统照全篇,彰显作者的行文中心,使文章顾盼生姿,起到眉目传神的作用;
    又可扣住读者心悬,激发阅读兴趣,引起读者思考。我们在作文教学中,应注重引导学生关注课文题目的特点,通过归纳总结,让学生掌握作文拟题的诀窍和常用方法。

    一、小学课本中的文章题目例举及分类 课文的题目是学生学习作文拟题的最好范例,引导学生给学过的课文题目分类是学习作文拟题的最好方法。实践中,我们发现:好的作文题目字数一般不多,读起来都很顺畅,大致可分为以下几类。

    一是用文中人或物的名字作标题。如:《詹天佑》《凡卡》《倔强的小红军》《猎人海力布》《卖火柴的小女孩》《乌塔》《荷花》《一头战象》《长城》《翠鸟》《白杨》等。

    二是用主要事件作标题。如:《火烧圆明园》《飞夺沪定桥》《十里长街送总理》《开国大典》《学会看病》等。

    三是用与内容有关的时间或地点作标题。如:《课间十分钟》《一夜的工作》《十六年前的回忆》《在仙台》《在炮兵阵地上》《景阳冈》等。

    四是用文中人物的语言作标题。如:《你们想错了》《兄弟就是朱德》《一定要争气》《为中华之崛起而读书》《别饿坏了那匹马》《精彩极了和糟糕透了》等。

    五是用表现文章中心的词语作标题。如:《伟大的友谊》《心愿》《大森林的主人》《全神贯注》《通往广场的路不止一条》《青山不老》等。

    二、常用的拟题方法及策略 基于对课文题目的分析,我们归结编写了常用的七条计策,可供学生在作文拟题时思考和参照。

    第一计:巧用数学公式拟题 1.恒等式拟题 如:《爸爸+妈妈=混合双打》《语文老师+作文=恐怖》《我+作业=悲剧》《足球+我=疯狂》《爸爸+妈妈+海洋王国=我的幸福》 2.不等式拟题 如:《成绩≠素质》《5+2>6+1》(每周休息2天的学习效率,大于每周休息1天)《1+1≠2》(话题“合作”)、《1+1>2》(话题“团结”)、《天才=勤奋+汗水+方法》(话题“成才”)等。

    第二计:巧用小食品、蔬菜瓜果拟题 如:《我的夹心饼干妈妈》《我的怪味豆老师》《我的麻辣烫老师》《我的同学叫棉花糖》《我的卷心菜妈妈》《我的大白菜爸爸》《我的菠萝蜜老师》《新来的老师叫土豆》 第三计:巧用色彩拟题 如:《一抹绿色的风景》《爱的三原色》《黑色的星期一》《我家的黑包公》《缤纷的童年》 第四计:巧用动词拟题 如:《触摸春天》《会飞的扫帚》《我班的飞毛腿》《我们班的抽筋舞王》 第五计:巧用标点拟题 如:《请让我们奔跑吧!》《树,是用来砍的吗?》《书的“叹息”》 第六计:巧借诗文拟题 1.直接引用或化用诗文拟题 《风景这边独好》《横看成岭侧成峰》《小桥流水人家》《为中华之崛起而运动》《两只黄鹂寻翠柳》 2.直接引用或化用歌名拟题 《常回家看看》《走进新时代》《世上只有爸爸好》《我想有个家——一只小鸟的心里话》 第七计:巧用修辞拟题 1.巧用比喻拟题 如:《桂花雨》《书——我的朋友》《读,一把钥匙》《我的“长生果”》 2.巧用拟人拟题 如:《梅花魂》《啄木鸟的告白》《电视感冒了》 像这样的的小策略,我们在写作文的过程中,可以自己不断进行归纳总结,久而久之,就会成为一种能力。虽然拟定标题的方法很多,但我们一定应记住:确切、简明、新颖、生动是选取题目的重要标准,题目也是用来传递信息或帮助表情达意的。

    三、高考后作文拟题风暴 2016年高考结束,各地高考作文又引起大家的热议。其中,全国高考Ⅰ卷的看图作文题,尤其引起大家的关注。这道以夏明的漫画为题的作文,画面清晰可见:条纹衣男生第一次考100分,得到一个亲吻的奖赏,第二次考98分时得到的却是一个耳光的惩罚;
    黑短袖男孩,第一次考55分,挨了一巴掌,第二次考61分,得到了一个亲吻。两幅画面的寓意很明显:无论基础如何,只要有进步就会得奖赏,退步了必将遭到惩罚。

    基于不同的解读,有人把纵向的前两幅看做小学教育,后两幅认作大学教育,也有名校教授以“中国的作文教育拉低民族智商”为题发出呼吁,又有特级教师以“教育,不能缺失了‘掌痕’”为题强调教育不可缺失惩罚。这也说明,这个作文题能诱导学生回归现实生活,进行多方面的思考,写出自己的所想所感,能够避免套作或讲一些不经思索的套话。所以,笔者认为:这样的题目好写,每个考生都有话可说,据此完成一篇作文不是难事,也不容易跑题,但要想写好也不是容易的事。下面我们结合上文的拟题策略,以图的方式呈现几组题目,供大家思考和探讨。

    这样的拟题,大都给人文体特征鲜明,主题思想明确,观点和态度明朗等感觉,具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点,能引起读者的思考和阅读兴趣,使读者读得顺口,品得有味,记得深刻,起到先声夺人的效果。

    总之,只要我们平时注意积累文化知识,正确理解作文命题的要求和内涵,并且掌握一定的拟题技巧,就能拟出美目传情,让读者“怦然心动”,击节叫好的作文标题。

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