• 工作总结
  • 个人总结
  • 述职报告
  • 教学资源
  • 心得体会
  • 企业文化
  • 讲话致辞
  • 公文大全
  • 个人文档
  • 实用范文
  • 演讲稿
  • 免费论文
  • 扫黑除恶
  • 世界无烟日
  • 班主任教育
  • 民主生活会
  • 两学一做
  • 对照检查
  • 党性分析
  • 竞赛答案
  • 改革创新奋发有为
  • 党员身份永远
  • 当前位置: 早教700网 > 文档下载 > 实用范文 > 正文

    优秀党员主要事迹范文200字_优秀共产党员主要事迹范文​三篇

    时间:2019-10-26 10:01:16 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

    优秀党员主要事迹范文200字_优秀共产党员主要事迹范文​




      优秀共产党员主要事迹范文一

      该同志在政治思想上、教学科研上、行为举止上始终以一个共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业、团结奉献,取得了较为显著的成绩。

      一、政治思想,积极进步。

      能按照上级党组织的要求,认真学习理论知识,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习江“三个代表”的重要思想,深入学习实践科学发展观,不断提高理论水平,增强明辨是非的能力,进一步发挥党员的先锋模范作用,开展批评和自我批评,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。能深入群众,与群众交心谈心,坦诚相见,沟通思想,党群关系融洽。能以大局为重,主动承担各项教学任务,率先垂范,吃苦在前,享受在后,真正起到党员表率作用。能积极参加学校、院系、党组织的一切政治和文体活动,发挥了一个共产党员应该发挥的作用。作为支部组织委员协助支部书记按时召开组织生活会,做好党费的收缴工作。

      二、教学工作,兢兢业业。

      在教学工作上具有很强的事业心和责任感,能认真完成各项教学任务。一直主讲本科生的《机械原理及设计(II)》及课程设计、《机械设计基础》及课程设计、《机械工程基础》、《现代机械设计方法》,能认真备课,认真批改作业、辅导答疑,对学生严格要求,注重教书育人;在教学方法和教学手段上勇于创新,积极运用多媒体授课,理论联系实践,受到学生和考核老师的一致好评。先后在青年教师讲课竞赛和江苏大学首届讲稿(教案)比赛中获得好成绩,教学效果优秀。仔细研究教材内容,副主编普通高等教育“十一五”规划国家级教材《机械原理与设计》,参编江苏省高等教育自学考试委员会指定教材《机械设计基础》。

      主讲研究生课程《机械可靠性设计》及《智能机械与机器人》;独立指导研究生5名,3名顺利毕业。

      三、科研工作,积极进取。

      教学之余能积极参加科研工作,近五年作为主要负责人完成和在研科研项目10余项,其中研究成果“智能材料结构在汽车悬架系统减振中的应用研究(k2091)”获2004年度机械工业联合会科技进步三等奖;镇江市科技进步二等奖,排名第二。“VTCL_VET整车排放主控系统开发”获2005中国汽车工业科技进步三等奖,排名第七;“VTCL_VDS车辆动力学仿真及优化系统开发”获2005年镇江市科技进步三等奖,排名第四。在核心期刊和国际会议上发表科研论文20余篇,其中第一作者15篇。

      四、教书育人,成效显著。

      自2004年6月开始一直担任机械设计专业的研究生班主任工作。平时关心学生的生活和健康状况,当学生身体不适住院时,及时了解病情,送去营养品,督促他们进行体育锻炼,增强体质,以更饱满的精神状态投入到研究生学习中去;对在班级和学院研究生会担任工作的干部,督促他们在做好社会工作的同时不耽误正常的学习,鼓励他们全面发展;协助学院做好研究生中期评定和评奖评优工作,在每年的评奖评优过程中,帮助学生正确看待奖学金和荣誉称号,避免了同学之间不必要的矛盾,使评奖评优得以顺利进行;针对近两年来研究生就业形势不容乐观这种情况,及时了解学生的就业签约情况,帮助他们摆正自己的位置,分析自己的强项和发展方向,鼓励他们艰苦创业。

      爱学生是教师职业道德的核心,也是教育学生的最佳途径。在班主任工作中,始终本着“ 尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处,大家既是师生关系,也是朋友关系,得到了学生的信任,得以与学生之间真诚交流。2006年被评为江苏大学优秀班主任。

      五、研究所工作,尽责尽力。

      自担任“智能机械与机器人研究所”的副所长及所长以来,积极为研究所和实验室的发展进行规划和筹备;做好研究生的培养和考核工作,协助指导老师做好研究生的开题报告、读书报告以及中期评定等工作;同时做好课题申报的传达和组织工作。

      六、团队协作,淡泊名利。

      平时在日常的工作中,关心同事,团结同事,互相帮助,有很好的团结协作精神,报奖评优时一直以大局为重,从不斤斤计较,淡泊名利,与同事之间关系融洽。

      作为一名中国共产党员,该同志始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中,该同志将进一步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命,为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

      优秀共产党员主要事迹范文二

      ***同学系***学校学生会主席兼工程*班班长,现是一名正式党员。在老师眼中,他是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的学生干部;在同学眼中,他是一位经常深入班级与寝室、真心实意替同学着想的学生会主席。在校园里他是很少有声的,他的特点是说得少,做得多。他踏踏实实,兢兢业业,一心配合学校在学生管理工作和学习生活上做贡献。在大学学习和工作这三年的经历中,他领悟到了一个道理:做人要坦诚和朴实,做事要竭尽全力,才能在人生的道路上脚踏实地、勇往直前。

      一、优良的政治素质和踏实的工作作风

      熟悉***的同学都知道,“立大志,做小事,从自己做起”是他的一贯作风。在铁道工程专业课的学习上,他始终踏踏实实,刻苦学习,在各方面都取得了优异的成绩;同时他还积极参加体育锻炼和文娱活动,体育成绩优秀。对学生会中任何一个部门,他都诚恳待人,和谐共事。他从升学到现在已在学校度过了四个寒暑假,这里就是他的第二个家。所以他非常热爱学校,关心集体,积极参加学校组织的集体活动,尊敬师长,团结同学,乐于助人,具有良好的思想道德修养,自觉遵守学校的各项规章制度,热心社会工作,积极参加劳动和社会实践活动。共2页:

      二、 一颗事业心面对学生工作

      从大一下学期起,***同学就积极主动承担各种学生干部工作,曾经担任过班长、团支部书记、学生会主席等学生干部工作。从担任学生会主席阶段开始,他更加严格的要求自己,充分响应了“校-部-班三级互动”的号召,积极主动参与了学生管理工作。从2004年9月入学开始主动承担班级新生的联系工作,得到广大同学的支持和拥护,2005年4月当选为工程04班班长,经过一段时期的锻炼,从2005年8月开始至社会实践期间担任学生会主席工作。学生会主席工作给他非常大的锻炼,在各项工作中他始终保持谦虚谨慎,严格要求自己,团结协作,努力在同学中做好先锋带头作用。他把学生会的工作作为自己的一项事业来对待,他是真心实意的用一颗事业心来做好学生会的各项工作。并取得了巨大的成绩,他所领导的学生会在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,并取得了显著的成绩。

      作为一名党员,***同志始终奉行全心全意为同学服务的宗旨,学生会主席工作是一项关系到学校能否顺利开展各项学生工作和关系到学生切身利益的工作,他以一丝不苟的工作态度投入工作,认真负责地做好每一项工作,细致周到地办好每一件事,做到少出差错,不出差错。特别是在遇到工作繁忙的时期,为了不延误完成工作的时限,常放弃休息连续工作 , 按时完成校领导和老师交给的工作任务。作为学生会主席在做学生管理工作中,牵涉的人和事较多,都需要一步步、一件件去做好,一个人顶几个人 , 工作白天做不完的,就晚上在宿舍干或星期天加班加点做,保证学校领导交给的工作任务圆满完成。作为学生会主席,他非常注重团队合作精神,帮助其他学生干部解决工作中遇到的困难。同学们有疑问咨询,能不厌其烦地解答和帮助解决。工作再多再忙,只要同学有求,一定帮助解决。他把别人的事总当成自己的事情来做。

      三、 获得的荣誉

      ***同学的努力工作得到了学校和广大同学的肯定,他曾经荣获“2004-2005学年学雷锋标兵”称号;“2004-2005学年优秀学生干部”称号;“获得2004-2005学年校一等奖学金”;“2005-2006学年校二等奖学金”;“2005-2006学年优秀学生干部”称号;“2006-2007学年优秀学生干部”称号。

      在取得了以上的这些成绩以来他仍然在不断的努力与探索,扬长避短,树立的良好的学生党员先锋模范作用,努力使自己成为同学们学习的标杆,力求使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,他也始终坚信:只要以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

      优秀共产党员主要事迹范文三

      xx,女,汉族,xx大学xx学院xx级本科生,xx年x月x日入党,xx年x月x日成为正式党员,现为xx学院大三团支书,xx学院本科生党支部书记。在工作学习中,她时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用。她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了广大师生的普遍好评。由于工作成绩突出,她受到同学们与领导们的肯定,xx年到xx年期间连续被评为“优秀团干部”和“优秀团干部标兵”。她是一位能独挡一面、以身作则、开拓进取、务实创新、师生肯定的优秀学生干部。她深怀一腔爱心,塑就一身浩然正气,以自己的实际行动忠实地践行“三个代表”,在实现“中国梦”的道路上,以自己的实际行动体现了一个共产党员的先进性。

      一、坚定思想,树立榜样

      党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作 用,就为群众树立了良好的榜样。她按照上级党组织的要求,认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想理论知识,学习邓小平的建设有中国特色的社会主义理论,学习“三个代表”的重要思想,深入学习实践科学发展观,不断提高理论水平,增强明辨是非的能力,进一步发挥党员的先锋模范作用,开展批评和自我批评,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。她深入学生大众,与同学们交心谈心,坦诚相见,沟通思想,党群关系融洽;并且积极参加学校、院系、党组织的一切政治和文体活动,发挥了一个共产党员应该发挥的作用,为学生们树立了一个思想端正,求真务实的好榜样。

      二、吃苦在前,享受在后

      雷锋同志曾说过“共产党员是块砖,哪里需要哪里搬”,共产党员就像钉子一样,组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈,闪闪发光。在工作上,她始终保持了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,同时,能够以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同学,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作,虚心听取领导和同学们的意见建议,时刻铭记中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务。

      担任班级团支书三年以来,她每一次都按时完成学院及党组织下达的任务,从不拖沓,因为每一次延误都可能影响到学生的利益,阻碍学院及党组织与学生之间的沟通。她全面助辅导员对班级学生的日常管理工作,促进小班建设,完善管理制度,处理好每学期的学生奖学金、助学金、贷款、补助的工作。党员发展工作是党建工作的一项重要内容,作为党支部书记的她,在做好本职工作外,经常与同学们谈心,交流思想,定期组织举办生活会与交流会,为大家提供了一个好的交流平台。她于xx年x月x日组织大三团支部与院学生会共同举办了“学雷锋树新风,厉行勤俭节约”活动;xx年x月x号上午在学院组织同学们 开展了“我的中国梦”之“五四”梦想交流会;xx年x月 x日上午组织了“心怀梦想,勇于担当”之“梦想·担当”主题组织生活会。在近期学院举办的xx活动中,她带领班级同学认真并提前完成了学院下达的制作冰淇淋任务。在冰淇淋制作过程中,她一个人购买材料、组织同学安排班次,并带头进行,她时刻铭记“吃苦在前,享受在后”的党员要求,努力做一名合格的中国共产党员。

      三、作风扎实,严于律己

      生活中的她严于律己,具有强烈的责任心,答应别人的事情从不食言,因为她总说“人无信而不立”,讲求诚信,时刻以一名合格的共产党员的标准要求自己。她时刻保持着原有的激情,不会在失落之时灰心丧气,没有了继续前进的动力,时时刻刻保持积极乐观的生活态度。“立身百行、以学为基”,如果背离了学习这条主航道,做其他的任何事都是本末倒置。她学习上刻苦努力,认真完成必修课程,在课余时间,经常选择各类的课外书籍来充实自己。她经常说的毛主席说过的一句话“饭可一日不吃、觉可一日不睡、书不能一日不读”,只有书才能让自己静下来,也只有书才能让自身沉淀的足够多。

      除了爱看书以外,她还非常注重实践能力的培养。三年来积极参加学校举办的各种活动,参加暑期寒假期间社会实践,并且平时还在校外做家教勤工俭学,积极参加各种公益活动,如义务献血、为灾区募捐等等。她的所得都是靠自己努力与汗水换来的。正直、乐观、诚实、守信、坦诚,这些都是她身上的标签,这样的她,怎能不受老师与同学们的欢迎。

      一份耕耘,一份收获,xx同志始终保持一种昂扬向上的工作姿态,始终以“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“”精神为指导,恪守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言,在学院领导的正确带领下,开拓进取,真抓实干,赢得了老师与同学的肯定与赞扬。在取得了以上的这些成绩以来他仍然在不断的努力与探索,扬长避短,树立了良好的学生党员先锋模范作用,努力使自己成为同学们学习的标杆,力求使各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善。她刻苦努力,在“中国梦”的道路上,一步一个脚印地书写着一个共产党员的美好人生

    • 早教知识
    • 学习资源
    • 优美散文
    • 阅读
    • 才艺
    • 教育
    • 智力开发