• 时政新闻
  • 经济法律
  • 管理财经
  • 社科历史
  • 文学文摘
  • 健康生活
  • 文化艺术
  • 科技科普
  • 教育教学
  • 当前位置: 早教700网 > 科学文摘 > 健康生活 > 正文

    论公安大学生思想政治教育的着力点

    时间:2020-01-15 12:24:30 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站


      摘 要 本文指出肩负着为公安队伍输送人才重任的公安院校应强化警魂意识,着力做好大学生的忠诚教育;强化廉政意识,着力做好大学生的廉洁从警教育;强化道德意识,着力做好大学生的警察职业道德教育。
      关键词 公安大学生 思想政治教育 着力点
      中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)02-226-02
      
      公安机关的性质、任务和特点,决定了公安机关不同于一般的行政机关。而肩负着为公安队伍输送人才重任的公安院校也就不同于一般的普通院校。公安院校大学生的思想政治教育工作与普通院校相比有着更深的层次和更高的要求,不仅要进行一般国民的政治理想、信念、道德观念和行为规范教育,而且要围绕着完成人民警察的职业责任,从公安工作的好坏直接关系到党和政府的形象、社会稳定与发展以及社会主义国家能否改变颜色的高度进行思想政治教育。
      一、公安院校应强化警魂意识,着力做好大学生的忠诚教育
       忠诚,就是全心全意地对待自己所从事的事业、所献身的组织和所面对的人物。对警察来说,忠诚,是公安队伍、公安民警永恒的警魂。人民警察是我国人民民主专政国家政权的重要组成部分,政治性极强,1957年1月,毛泽东同志在一次重要谈话中指出:“公安机关是无产阶级手里的一把刀子”,胡锦涛总书记在同第二十次全国公安会议部分代表座谈时强调指出:“要把坚持政治建警放在公安队伍建设的首位,把忠诚做为警魂。”公安机关的性质和地位决定了公安民警必须讲政治,必须强化警魂意识。 公安院校要教育大学生在心中铸起“忠诚”这一神圣的“警魂”,解决好“为谁掌权,为谁执法,为谁服务”的问题,永远做党、祖国、人民、法律的忠诚卫士。
       加强对党忠诚的教育,就是要解决 “服从谁”的问题。中国共产党是执政党,警察是人民民主专政的重要工具。毛泽东同志在1950年9月全国经济保卫工作会议上严肃地指出:“保卫工作必须特别强调党的领导作用,并在实际上受党委直接领导,否则是危险的。”①毛泽东同志的这一指示,确立了公安工作的根本原则,也为公安工作必须“服从谁”提出了明确的答案。要切实解决好 “服从谁”的问题,就要培养大学生坚定忠于党的信念,政治敏感,立场坚定,严格遵守党的政治纪律。牢牢把握听党指挥是立警之本,是人民警察不可动摇的警魂。
      加强对祖国忠诚的教育,就是要解决“谁为先”的问题。警察是国家机器的重要组成部分,忠于祖国,就是要把国家的利益放在首位,祖国的荣誉高于一切。要切实解决好“谁为先”的问题,就要启发大学生自觉锤炼忠于祖国的品格,自觉实践爱国主义精神。坚定忠于党的信念,知党忧党爱党,以实际行动忠于党忠于祖国,自觉做到爱岗敬业。牢牢把握祖国的利益高于一切,是人民警察不可动摇的警魂。
       加强对人民忠诚的教育,就是要解决“为了谁”的问题。人民警察是人民的卫士,是人民的公仆。立警为公,执法为民是公安工作的出发点和立足点。忠于人民,坚持为民理念,就是要把人民群众的呼声当作第一信号,把人民群众的需要当作第一选择,把人民群众的利益当作第一考虑,把人民群众的满意当作第一标准。要切实解决好“为了谁”的问题,就要教育引导公安大学生增强宗旨观念和公仆意识,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋、事为民所办。牢牢把握人民公安为人民,是人民警察不可动摇的警魂。
       加强对法律忠诚的教育,就是要解决“依什么”的问题。公安机关是人民的武装力量。公安机关的性质决定了人民警察必须严格执法,依法办事。要切实解决好“依什么”的问题,就要加强对大学生懂法、守法进而依法办事的教育。要用法制这一内涵精神和正义构筑其思想灵魂,养育出浩然正气,凭着对职业的执著和自觉而无私无畏地履行自己的信仰;用法律内在的公正无私不断地荡涤心中的尘埃而摒弃私心杂念,保持心中信仰的圣洁性;从执法的细微之处,展示出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的坚强的人格。只有具备了刚正不阿的人格,才能在执法活动中不畏强权赫势而捍卫法律尊严;只有心存正义,才能抵制各种庸俗的诱惑。牢牢把握忠于法律事实、准确的适用法律,是人民警察不可动摇的警魂。
      二、公安院校应强化廉政意识,着力做好大学生的廉洁从警教育
      廉政,就是廉洁政治,廉洁从政是廉政的最低底线。如果为官治政能保持廉的本质,做到处事公正、公平、不苟取.为人正直、清白、不奢华,应该说,就是体现了“廉”的基本精神与特色。公安属于高危职业,不仅仅是要流血牺牲,而且面临着灯红酒绿的许多诱惑和陷阱,糖衣炮弹到处都有,人民警察手中的权力也是一把双刃剑,稍有不慎,就会被各种各样的糖衣炮弹所击中。为了不使“无产阶级手里的这把刀子”生锈、腐烂,因此要特别强调“警道廉为重,慎行品自高”,教育大学生从警过程“一要干净、二要干事”,明确引导大学生要慎独、慎微、慎始、慎终,走好人生的每一步。
      要强化大学生的廉政意识,就要对大学生进行“心中有惧”教育。邓小平在《共产党员要接受监督》一文中说过: “做事要有所畏,有所怕,不能无所顾忌。”②小平的话包含着深刻的辩证法。在国家和人民的生命财产受到威胁时,在与坏人坏事搏斗时,就需要发扬无所畏惧精神,临危不惧,不怕流血牺牲;在苦与乐的考验面前,就需要坚忍不拔,不怕艰难困苦;在得与失的考验面前,就需要淡泊名利,三思而行。作为掌握着党和人民赋予特殊权力的人民警察,只有常修为警之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,才能构筑起廉洁从警的心理堤坝。
      要强化大学生的廉政意识,就要对大学生进行“知耻”教育。古人云:“教人,使人必先知耻;无耻,则无所为。”这也就是说,自我修养,应该从知耻开始,一旦有了羞耻之心,廉政建设就有了支柱。胡锦涛总书记提出了“八荣八耻” 的社会主义荣辱观,中央纪委四次全会提出了:“大力推进廉政文化建设,积极倡导以廉为荣,以贪为耻的社会风尚。”作为人民警察的后备军,要时刻培养人民警察自尊、自重的思想意识,要知耻明德,从思想根子上铲除腐败
      要强化大学生的廉政意识,就要对大学生进行“勤俭”教育。古人说得好,“惟俭足以养廉”。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 所谓淡泊,就是勤俭朴素,少一点私欲。要强化大学生的廉政意识,就要教育大学生在生活上艰苦朴素、勤俭节约、清正廉洁,守得住清贫,耐得住寂寞。要培养大学生养成艰苦朴素、勤俭节约的生活作风,树立奋发向上、自强不息的人生态度,弘扬埋头苦干、知难而进的进取精神。
      三、公安院校应强化道德意识,着力做好大学生的警察职业道德教育
      职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。人民警察作为一种特殊的社会职业,在打击犯罪,保护人民,维护社会稳定中起着重要作用。这种特殊性质和作用决定人民警察在行使法律和人民赋予的职权时,有着特殊的道德要求。公安部对人民警察职业道德专门进行了规范,这主要表现在人民警察必须具有鲜明的无产阶级政治立场,坚决维护党和国家的尊严,忠于法律、忠于人民;通过提高人民警察执法的公正性,促进社会主义法制建设;通过提高人民警察道德素质,增强公安队伍的战斗力,为广大人民群众服务,为改革开放和社会主义现代化建设保驾护航。
      要强化大学生的职业道德意识,就要培养大学生的警察职业意识。警察职业意识主要有政治意识、责任意识、服务意识、法制意识、警德意识、临战意识、奉献意识。公安机关是人民民主专政的重要工具,是一支天天在执法、时时要战斗的纪律部队。警察作为国家安全的保卫者、人民群众的护卫者、社会秩序的维护者,其特殊的性质、任务和要求,决定了其需要付出更多的辛劳、奉献和牺牲。当警察既是光荣神圣的,又是辛苦劳累的,常常是风里来、雨里去,有时还要直接面对真刀真枪、穷凶极恶的犯罪分子,经受血与火、生与死的考验,具有较高的职业风险,是和平年代牺牲最多的一支队伍。当警察就必须要有吃苦受累、奉献牺牲的思想准备和精神境界,这是警察职业精神、职业道德的集中体现。
      要强化大学生的道德意识,就要加强道德自律教育。自律,即自我约束,自我规范,自我反思和省察。人民警察道德自律,即人民警察通过道德自我教育,对自己的道德行为、道德品质进行自我约束、自我规范的行为和思想过程。在人民警察职业实践活动中,由于职业的需要,经常要接触社会阴暗面,同时又必须广泛与人民群众联系。这就要求广大公安民警必须认真学习人民警察职业道德理论,不断提高道德认识和道德觉悟,使自己在警察职业的实践活动中,能自觉地清除各种腐败的道德观念和道德认识,提高自身的道德自律意识和行为选择能力,正确处理同志之间、姻亲之间及社群之间的道德关系和社会关系。在此基础上,进一步坚定自身的正确道德观念,时时刻刻对自己的行为、语言进行反省、检查、取得新的认识,再见诸于实践。如此周而往复,不断提高,达到警察道德修养提高的境界。
      注释:
      ①毛泽东文集(第二卷).人民出版社.1993年版.第191页.
      ②邓小平文选(第一卷).人民出版社.1994年版.第271页.
      参考文献:
      [1]盛邦和.中华优秀传统与廉政文化..
      [2]强化“警魂”意识 加强“忠诚”教育.职业圈.2007(5).

    • 早教知识
    • 学习资源
    • 优美散文
    • 阅读
    • 才艺
    • 教育
    • 智力开发