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    将革命传统“种”在孩子们心田

    时间:2019-09-19 16:45:25 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

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      随着时间的流逝和时代的变迁,红色革命传统在青少年头脑中慢慢淡去,随之而来的是:有的孩子喜欢追“星”,追歌星、影星、球星;有的孩子追求物质享受,生活讲排场、摆阔气、比玩乐;有的孩子刁蛮、任性,怕苦怕累,碰到困难就躲开,遇到挫折就气馁;有的孩子沉湎于网吧,热衷于各种游戏。我是一个历史老师,对这些问题看在眼里、急在心里。我配合学校“红色文化育新人”教育实践活动,尝试着让红色文化进课堂、进教材,以此培养孩子们的革命情操,让他们从小树立胸怀祖国、报效家乡的志向。
      “红色雨露”润心田。为使“红色文化育新人”活动能够扎扎实实地开展并取得实效,我在教育教学中不断开拓党史知识教育、爱国主义教育、革命传统教育新渠道,重点开展“五个一”活动。一是观看一部爱国主义影片,每学期组织学生观看一部反映党的历史的影片,交流观后感,培养学生的爱国情操;二是举办一次故事(报告、演讲)会,在历史课教学中,我结合教学实际,加入党史知识,或者请革命前辈作革命传统报告、讲革命故事,或者进行主题演讲比赛;三是开展一次“缅怀革命先烈”活动,参观爱国主义教育基地、祭扫烈士墓、学习英烈英雄事迹,以此缅怀革命先烈,立志奋发图强;四是开展一次志愿者行动,组织学生为老党员、老干部、老模范提供一次志愿服务,在活动中接受革命传统教育;五是开展一次知识竞赛,以党的历史为题材,开展党史知识竞赛。通过“五个一”活动,使革命传统在广大学生身上得到传承。
      “红色经典”昭后人。近几年,我校把挖掘红色历史文化与加强青少年爱国主义教育结合起来,抓住学生好动、好奇、好热闹的心理,运用他们感兴趣的活动载体,调动学生的学习积极性,将红色文化知识,潜移默化地移植到他们的心中,从而塑造青少年良好的思想道德品质。比如大力开展在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手,在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵,在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴,在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士,在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的小主人的“五小”活动。在红色文化的潜移默化影响下,学生们形成了良好的思想品德,他们经常上街义务当环卫工,到敬老院做爱心义工……学校还在校园中掀起学英雄、赶英雄热潮,用身边的榜样带动全校学生思想素质的提高。学校每年度组织一次“感动校园”的征文和人物评选活动,为校园红色文化建设提供优秀范例。同时,把学习先进人物的英雄事迹与“爱国、爱党、爱校”教育结合起来,与弘扬中华民族传统美德、树立良好的校风学风、促进和谐校园建设结合起来。学校还把社会各界的先进人物请到同学们中间,面对面地与学生进行世界观、人生观、价值观的交流。通过先进指路,学生们进一步明确了自己的历史使命和社会责任。
      (作者单位:汉寿县朱家铺中心学校)

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