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    孩子的才艺培养什么时候开始好,这可是个大讲究

    时间:2019-04-12 14:33:21 来源:早教700网 本文已影响 早教700网手机站

      给孩子报兴趣班的时机不对,很可能会对以后的人生产生负面影响。

      这几天,学姐在为一件事发愁——如何给小朋友挑兴趣班。看着幼儿园下学期的兴趣班清单,从钢琴、舞蹈到武术、珠心算不一二足,让人挑花了眼。估计和学姐一样,面对今年的漫长暑假,不少家长都有给孩子报个兴趣班的想法吧。但是,选择培训班时机或所选的机构不恰当,不仅不利于孩子成长,还有可能对孩子以后的人生产生负面的影响噢。

      钢琴 4岁以上

      在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

      一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。

      【通过对孩子手、耳、记忆力等判断孩子的音乐潜质】

      旅美钢琴家茅为蕙建议家长,通过对孩子手、耳、记忆力等几方面的简单评判,来基本了解自己孩子的音乐潜质。

      四五岁的小孩子,手形已经基本能看出来。一是看手指特别是关节部分是硬还是软,太硬不行,太软更不好;二是看各个手指之间离得够不够远,手张得越开,以后弹琴越轻松。至于手指的长度,小指最好能到达无名指最上面一个关节。

      耳朵关系到乐感和节奏感。比如大人拍掌让小孩子跟着唱歌,看他是否跟得上节拍,是否有本能的节奏感。或者放一个钢琴曲,看看孩子是否能用恰当的形容词来表示,比如,说像放鞭炮,或者说是像爆米花的感觉。

      测试记忆力,可以由妈妈唱一首歌,让孩子学着唱,看孩子有没有基本的音乐模仿力。或者放一个曲子,第二天再放一遍,看看孩子是否能分辨。如果这三点都具备,那么孩子的音乐潜质至少是在标准线之上的。

      小提琴 5-6岁

      小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强,因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好,并具备基本的语言表达能力和理解能力时,学习小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备:比如先接触一些简单的乐理知识,培养对音乐的兴趣,欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。

      备忘

      【手、耳、记忆力是基本条件】

      孩子是不是喜欢听音乐、唱歌,是不是喜欢听弦乐,如果是,这孩子就有了学习的基础。

      接着要看看孩子的自身条件:小提琴靠左手的四个指头来按音符,如果孩子的手指头短,学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色,要靠孩子“耳聪”。另外,乐感、节奏感、两手的灵活性,以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。

      【学小提琴难在哪儿】

      左右手动作不对称:拉小提琴,左右手各有各的动作:左手按弦、将琴持平,右手运弓;琴头与眼睛等高,孩子练起来会感到比较吃力;

      音准不好找:键盘音乐的基准音一目了然,而小提琴的音准则完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。因此,父母不妨让孩子练练键盘乐器,使其耳朵保持对音乐的敏感。

      绘画 4-5岁是涂鸦敏感期

      幼儿绘画敏感期大约在4~5岁之间到来,但也有例外。整个敏感期持续一个月到一年的时间。

      孩子多大开始学画合适呢?这个问题不能笼统地回答。如果把画画作为一种儿童的游戏是不受年龄所限的,对于孩子来说,这时候的画画只是玩耍,只要孩子拿笔没有危险,便可以开始画画了。尤其是在大人和他玩的时候,这是开发孩子潜能的好机会。

      4岁以后孩子的涂鸦目的性已经比较明确,他们常常会说“我要画一个××”,“我要画长两个大耳朵的兔子”……这时孩子对线条、形状及位置关系已能较好地把握,这时候的涂色能力也接近了他们的观察结果。

      虽然孩子的涂鸦看上去还有些随性而为,毫无章法,但孩子已经很明确他想表达的主题思想。这对孩子形象思维的发展十分重要,同时孩子对平面和立体的感知也能得到有效的促进。家长不要故意让孩子拿着实物写生,让孩子学习成人认为的优秀作品。

      书法 上小学后

      “书法分为毛笔和硬笔两种,启蒙时间是不同的”,江苏省书法家协会会员、美术书法部副部长潘娇娇认为,学习毛笔最好有铅笔字的基础,一般升小学前比较合适,因为幼儿园期间已经学了铅笔字,而硬笔大班时就可以学。

      潘娇娇不建议中班甚至小班就送孩子学书法,因为这个时间段,孩子的手关节发育还不完善,长期练书法容易瘪进去。

      舞蹈 5-6岁是启蒙阶段

      有专家认为,舞蹈毕竟是对身体能力的训练,太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。

      就舞蹈而言,5-6岁是启蒙阶段,因为孩子首先得会分清方位和方向,能够脱离家长与小朋友一起上舞蹈课。另外,学艺术需要一定的悟性,也需要孩子大一点。

      家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣,可以从3-4周岁开始,在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性,例如跳一些儿童舞蹈之类的,不太需要舞蹈基本功的练习。

      5-7周岁,属于学舞蹈的初期时段,不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。可采用积极鼓励的方式,让他们对着镜子看着自己做动作,培养孩子对舞蹈的兴趣。

      武术 6岁以上

      孩子学武术从6岁开始就可以了,因为此时孩子的身体骨架刚刚发育成熟一点,身体稍微硬朗了一些。而且此时也主要是学一些基本功,如压腿、蹲马步等。等到8岁以后才开始学习一些武术套路。

      管乐 8、9岁

      管乐如木管、铜管等,需要有足够的气息,则不太适合很小的孩子学,至少要八九岁才能学。2- 4岁的孩子还是以音乐启蒙为主,启发TA对音乐的感觉,到五六岁时开始真正学习一件乐器比较好。

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