拥抱新生,培养未来!欢迎来到早教700网 收藏本站 | 网站地图
您现在的位置: 早教700网 > 2013学年教研工作总结 > 2010--2011学年第一学期学校教研工作总结

2010--2011学年第一学期学校教研工作总结

时间:2014-06-12 来源: 早教700网
  

岁月荏苒,一个学期很快过去了,这学期,我校的教学工作以认真落实《冠山联校小学教学工作计划》的教育工作思路开展。根据本校实际,针对课改实验进程中出现的问题,积极开展各种研讨活动,提高教学工作的针对性和实效性,促进教育教学质量的提高。现将本学期教学工作总结如下:爱师范文整理

一、抓实“四步教研”,深化课程改革。

1、本学期,我校继续坚持开展了每学年“四步教研”活动,活动的主题是“如何让学生养成良好的学习习惯”,本学期,我们共有8位教师进行了校本讲座,共有8位教师进行了研讨交流,共有4位教师进行了讲座引领,共有8位教师进行了总结提升。通过一个学期的“四步教研”,我们深感教师有时间、有激情地进行“四步教研”研究、学习、应用,真真让“四步教研”点亮了教师的心灯,取得了辉煌的成果:翟树花、王小珍、郝维珍、赵世芳、任拉弟、张爱丽、王芬莲的论文在冠山联校课改成果评选中获奖;张秀琴的音乐课在冠山联校评选中荣获一等奖;爱师范文整理

2. 本学期,我们以教研组为单位,开展了每师一节公开课的教研活动,“每师一节公开课”是一项面向全体教师的教学研究活动,我们以教研组为单位,由教研组长负责,每位教师至少听课都不少于20节,并且,每节课都要经历集体备课、互相听课,评课交流的过程。在此基础上,各教研组又推出一节典型课例在全校集中展示,大家共同研讨。我们下发“课堂教学评价量化表”,包括观课记录、评课意见、反思建议等几个内容,每听一节课,教师都认真填写了量化表,根据自己的理解和判断写下建议。这样,“每师一课”的活动不仅使上课人得到了实践、锻炼和展示的机会,也使广大观课教师从另一个角度深层次地融入到研究过程中,全体教师都能站在不同位置对教学实践获得自我独特的研究体验。爱师范文整理

二、抓好常规管理,提高教学质量。

1.本学期我校严格执行课程计划,坚持按课表上课,做到“开足、开全”课程。教导处认真执行课程计划细则,要求教师上课时不准随意离开课堂,任意拖课,随意换课,提倡课堂作业应尽量当堂完成,以减轻学生负担,实现“轻负担,高质量”,课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。通过组织听课、评课活动,抓好教学反思,让学生想学、会学、乐学。爱师范文整理

2、进一步完善各项规章制度,强化落实,切实做到依法治教,使教学秩序更规范,教学管理更科学。学校领导要认真督促检查教学常规的落实状况,加强计划、检查、总结管理,每月要认真检查各科的教案、作业、作业批改,教师每一节课的教学反思。深入开展备课、上课、改作、辅导、考试、教学反思,保证“三表”的落实和“常规”的贯彻。对照教学常规五认真要求,采用集中检查与随机抽查相结合,通过教案检查、听课、学生作业抽查、学生座谈会、期末考试成绩分析等途径,进行对教师业务进行量化考核。结合专题课题要加强同伴之间的相互合作和学习、互评活动。每位教师每学期至少听课20节 爱师范文整理

3、推进评价机构改革。在新的教育形式下,教学评价机制的改革势在必行,我们在工作中要结合学校实际情况,不断充实和完善原有的阳光评价制度,使之符合学校实际,又贴近教改方向,又能促进激励教师的工作积极性,不断完善对学生的评价体系,制定出新的评价标准。评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,全面开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的评价。评价手段要多样,既注重期末、更关注平时,实行口试与笔试、考查与考试,过程与结果并用。鼓励教师利用《作业本》为学生科学、合理、艺术地写评语,促进学生的学习积极性、自信心。作业布置要以巩固学生知识,发展学生的能力为本,强调弹性作业,让优等学生吃好,中下学生吃饱,避免机械作业大量的重复的出现,切实减轻学生过重的学业负担。严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生,维护学生的身心健康。爱师范文整理

三.加大了学风、文风、辅差的力度。

从上学期的教学成绩来看,我校的教学成绩有所下降,学生的优良率不错,但是我校学生的合格率不达要求。针对这些情况。

我校将好好的整顿学风、抓好文风,班班以写字作为特色,加大辅差的力度,提高我校的学生合格率。

总之,今后我们将继续以“四步教研”提升教学质量生命线,要与时俱进,奋发进取,探索创新,齐心协力促进教育和谐发展,让我们的教研之树常青。爱师范文整理编辑;高三

看过《2010--2011学年第一学期学校教研工作总结》的网友还看了

2010--2011学年第一学期学校教研工作总结》 Copyright ©2014 All Rights Reserved www.zj700.com