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《我是怎样考上北大的》读后感

时间:2015-01-09 来源: 早教700网
  

最近看了一本特别有意义的书《我是怎样考上北大的》,本书以采访的形式记录了二十一名北大学子的成功之路。看完之后,颇有之感。

一直以来,北大、清华是成千上万个学生神往的地方,更是许多学生和家长想都不敢想的。但是,走近这些北大才子,了解了他们成功的秘诀之后,我忽然有一种冲动,我的孩子也能做这样的梦,甚至也能踏上北大那块神奇的土地。

那么他们有什么成功的秘诀呢?

第一 有理想。有很多北大才子从小就将眼睛瞄向了北大。他们的理想非常明确:“我不上北大就太亏了。”“我想上北大,我要上北大,我天生就是北大人。”“上小学时,别人问我将来上什么大学,我总是毫不犹豫地说:清华、北大。”“自从知道了北大,我就将目标锁定在这里。”“我是一流的学生,我应该上北大、清华。” 学博士在她的《》一书中提到:敢于梦想,敢于想象你的未来,这是使学习效率提高五倍的不可或缺的步骤。大凡有成就之人,都能真正清楚地看到目标,并且“怎样实现目标”的景象会魔术般的开始出现。当目标还时,他们会想象着做通向目标之路上所有细小的步骤。

李白有诗云:“一日同风起,九万里。”这些学生一旦怀抱理想,就会奋起直飞,乘风振翅,一路高歌,奔赴生命的远方。

第二 爱读书。在接受采访的北大学生中,几乎每个人都提到从小爱读书。的确,读书能增长知识、开阔视野、启迪智慧、提高个人素质。 中有一段话概括了知识的力量:“去获取知识吧!它会让你能够甄别正误;它会照亮通往;它是我们荒漠中的朋友,寂寞中的伴侣。当我们找不到朋友,它就陪伴左右;它引领你走向幸福,并陪伴你走过不幸;它是友中之友,御敌之器。”的确,学生在学习、生活过程中,会遇到各种心理问题,比如压抑、烦躁、忧郁、自卑、骄傲、无聊等等,而有时候,书籍中的一篇励志文章就可能将他们从中解脱。

就学科学习而言,读书越多,理解力越强。尤其是历史、政治、语文等学科会受益多多。在中,经常遇到这样的学生,他们经常看各种各样的书,这些书在有些家长和老师眼里是“杂书”“无用的书”,这些学生被认为是的学生,不听话的学生,但他们的语文成绩往往很好,作文写得不错,思想很活跃,思维相对要灵活?

第三 勤奋

能考上北大的学生,并不是天才,他们之所以能踏入北大大门,都经过了刻苦努力。他们中很多人从初中起就开始了有计划、有步骤、有恒心、有毅力的学习,他们充分利用寒暑假,充分利用周末,充分利用每天的一分一秒,始终牢牢的掌握着时间。其中有一个学生在高三那年的年三十,还在做化学题。我们都知道的,在小学时就开始利用假期查漏补缺,预习,始终走在别人前边。

著名的英国作家说:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”北大学子正是具有了顽强的毅力,从而征服了高考这座高峰。

第四 父母的影响

英国教育学家说:“我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。”回忆一下,再回忆一下我们的童年。虽然我们已为人父母,但无不对时代父辈们的哪怕是一点点善行和努力。种下好的品质,它会给孩子带来一生的收获。

这些北大学生的父母都很重视对孩子的教育。有的父母克服种种困难,创造好的学习条件,有的父母为了辅导孩子的学习,甚至边学边教,有一对父母更是为了让孩子上好学校,曾经三次搬迁。我们听说过家庭条件困难而借钱上学的,也听说过辅导学生的,但像这样为了孩子的学业而几次搬迁的父母,我们听说过几家?

这些父母还善于教育孩子。他们有的善于抓住孩子的闪光点,进行表扬;有的对孩子要求严格,帮孩子养成良好的;有的能理解、信任孩子;有的帮助孩子从小树立远大的理想;有的重视;有的家庭环境和谐、宽松、活泼、民主、文明;有的善于利用鼓励培养孩子的自信心。

更为可贵的是,这些父母,工作认真、勤奋,受人尊敬,上进心强,有许多还很爱看书。有一位北大学生在谈到这一点的时候说:“事实上,对我影响最大的是父母对生活、工作和做人的态度。”

还有一点,用《我是怎样考上北大的》作者的话说就是:“父母能看多元,孩子就能走多远。”

第五 有一套自己的学习方法

这些学生是学习的有心人,他们在学习过程中,善于科学地总结、积累、发现适合自己的学习方法。不仅苦学,还巧学。下面将他们的学习方法略提一二。

(1)重视基础知识,重视课本,重视上课听课效率,重视课外及时复习。

(2)学习循序渐进,养成每天做计划的习惯,并努力完成每天的计划。贵在持之以恒。

(3)注意训练单位时间内做题的效率。

(4)注意掌握宏观知识点,多列知识提纲。

(5)做题不在多,要多思考,多重复。一个学生说:“比如做,好多人做完就完了,不怎么思考。我是把自己不会的或新颖的题,以及这类题怎么解,全记在本上,然后分门别类,哪类题需要哪种解法,都列得很清楚。到后来,这本子就变得像辅导书一样。”还有学生一份题做三遍。学习法的创始人要求每份题做五遍,看来是有很好的效果的。

(6)利用错题本。很多同学准备了错题本,但关键是怎样利用。其中一个北大学生说:“我把错题收集起来以后,还要进行归类、总结,并写出自己为什么错,应该怎么解这道题,这道题的特点是什么,与此相同的题还有哪些,等等。而他们没有这一步。我想我比他们稍微强一点儿的地方就在这里。”

(7)研究高考题。有经验的高三教师都注意研究历届高考题,然后有目的有方向性地进行教学。然而,学生更应该研究高考题,还要更细致、更深入,甚至还可以练习猜测出题人的意图的能力,对主观性的试题,还可以研究高考评分标准。

(8)善于向其他同学学习,像蜜蜂采蜜一样。

第六 善于调整心态,筹划时间

在学生的生活学习过程中,他们随时可能遇到各种各样的问题,怎样尽快地从中解脱出来,将心态调整到最佳状态,投入地学习,也是很重要的。另外,怎样聪明地把握时间也很重要。“时间像海绵里的水,要挤,总会有的。”这些北大学生都是善于筹划时间的人,他们像钉子钉木头一样,用力得钻、挤,充分地利用时间,巧妙地利用时间。

任何事物都是相辅相成、的,能将这些条件融合到一起,才能在高考中立于不败之地。

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