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妈妈的绘本读后感(二)——《魔法亲亲》

时间:2015-05-26 来源: 早教700网
  

我们读的《魔法亲亲》是由(台北)上谊文化股份有限公司授权出版发行,明天出版社2008年出版,2011年重印的简体字版本。

故事一开始就开门见山,小浣熊奇奇在哭泣,请求妈妈要和妈妈一起留在家里,画得也非常出彩,浣熊眼角挂着亮晶晶的泪珠,他低落无助的情绪尽收眼底。然后浣熊妈妈开始安慰奇奇,告诉学校的生活会是什么样子,接着是最最重要的部分,“我知道一个很棒的秘密,让你晚上在学校,可以和白天在家里一样温暖又舒服。”奇奇的情绪已然能感觉从低落无助转为好奇,然后妈妈揭晓秘密,那就是魔法亲亲,就是一个郑重地留在手心里的亲吻,这个亲吻的魔力之所在;还郑重地帮奇奇把亲亲包起来。此时奇奇的无助已荡然无存,而是一个强大的,安全的,有力量的奇奇了。然后故事继续推进,奇奇转身,也给了妈妈一个魔法亲亲,然后勇敢地奔向他的学校。文字和图画中母子的亲情,一直都是那么浓郁深沉。

这本书是当时孩子刚上幼儿园,每天哭着不去,听了朋友推荐买来的。当时她每天哭,我也每天经历一场噩梦,一想着早上她的哭我就很烦乱,不知道怎么应对她的哭。到今天都还记得一天,在路上她非要我抱着去,但我也不想惯着她,认为她已经会走了,就该自己走了,于是孩子就着这个理由在路上嚎啕大哭,引得路人侧目。其实后来慢慢揣摩,孩子有时候提要求,其实也是想要保证,你还爱她,一直爱她。因为每次和她争执过后,她也会提一些奇怪的要求,比如“你抱我过去”等等,几年之后明白了,再遇到这样的时候,就抱住她,亲一下说“妈妈爱你”,孩子就可以放下那些离奇的要求了。

下面是摘自原来当时日志的一些内容:

买了书后,宝宝很喜欢这本书,饭前连读了两遍,等我们读完去吃饭的时候家人已经吃完饭了。饭后又连读三遍。我跟宝宝说:“现在妈妈也有了浣熊妈妈的秘密了,我也会给你一个魔法亲亲,这样你在幼儿园就象妈妈在你身边一样。”问她晚上要不要,宝宝不要,坚持一定要明天早上再给她;还数次要我承诺“明天一定记得给你的”。但是她提前给了我一个。

一晚上感觉宝宝好象终于卸下了千斤重担,找回了轻松。宝宝高兴地在地上打滚,开心地猛扑到每个人怀里。我也激动坏了,没想到一本书竟然有如此神奇的力量;感谢网络,感谢所有给予关心和关注的人们,感谢书,感谢书作者,尤其感谢推荐书的妈妈。

这天晚上宝宝睡的很踏实,第二天早上起来也很开心,很主动地洗澡吃饭。等做好准备才七点半,然后我们还可以去附近的公园早游。宝宝在出家门的时候把手认真地伸给我,我亲了下手心,宝宝就一直把手卷得紧紧的,路上要了根狗尾巴草,用拉着我的没亲过的另一只手拿着,亲过的小手不得不拿东西的时候就小心地伸两个指头。但是临到幼儿园门口的时候宝宝又要求抱着,还紧紧搂着我的脖子;进教室的时候还是忍不住哭了。

下午有事外出了,晚饭时打了电话,当宝宝听说我还需要一段时间才回家,电话里就大哭起来。八点多回家宝宝还没吃饭,要等着我,吃饭的时候告诉我中午吃饭被老师批评了,说的时候强忍着没哭。后来大概很累又开始哭。神奇的魔法也只能维持一天呀。我自己也太操之过急,不该那天外出没去接她。

第三天,一早上还是哭闹。晚上放学的时候听到“幼儿园”几个字又开始哭,等平静下来,先和宝宝谈了一会中午吃饭的问题:告诉宝宝有很多事情,我们也许没有办法改变,但我们可以接受;也可以在尽量的范围内争取自己的观点和立场。后来宝宝终于又说了另一个问题:“妈妈,为什么我有了魔法亲亲,可是我在幼儿园的时候还是会想你。”是啊,有些事情,心里有和身边实实在在的有还是很不同,但心里有和心里没有的差别可能更大。我:“那是因为妈妈确实不在你身边,但是有了魔法亲亲,你就会感觉好多了。”宝宝似乎又放心了一些。我还跟她说妈妈上初中的时候还要住校,宝宝问我小时候上过幼儿园吗,我告诉她上幼儿园的必要,要接受以后的教育就需要上。然后保证,即便妈妈不在身边,但妈妈是一直爱你的,妈妈一直关注你的。

买了这本书后,那段时间天天读,孩子每天都要一个魔法亲亲,分手之后还紧紧握着小拳头,弄得几次老师还问“手里拿着什么呀?”。这个仪式一直维持了三年,到今年幼儿园大班开学后一段时间,一天孩子忽然宣布,我现在长大了,以后上幼儿园不需要魔法亲亲了,也算是孩子的一次独立宣言。于我,不光是学习了这个小小的仪式,也明白了很多,更能理解孩子的焦虑,所以内心才更坚定。

从家里走到幼儿园的短短的几步路程,对于孩子来说却是一次人生的飞跃。他们的生活环境,从此有很大一部分就集中在家庭以外的社会群体中,再没有一双眼睛,或者一对耳朵时时关注他,他要学习自己去适应这个陌生的环境,还是一个从没有经历过的陌生环境;和妈妈的分离,和家庭的分离,是那么的痛楚,而去幼儿园,正是和家庭分离的第一步。在分离的过程中,妈妈的爱,家庭的爱才能使孩子有勇气,有力量去面对那个全然陌生的环境和群体。而魔法亲亲,正是一个爱的具体的,实实在在的表达。这样一个小小的仪式,就足以帮助孩子体会到由爱而生的勇气和力量。

后来读的书中,《一口袋的吻》(贵州人民出版社,2007年出版)和《忘了说我爱你》(外语教学与研究出版社,2006年出版)都是关于上学,分离的主题的,尽管侧重点有些不同,也各有其妙,但结论都是相似的,孩子上学、分离,离不开妈妈的爱的承诺。不知是不是因为刚开始上幼儿园那段的记忆实在太不堪回首,孩子后来就渐渐不大爱看《魔法亲亲》,倒是看《一口袋的吻》和《忘了说我爱你》更多一些;但于我,《魔法亲亲》是记忆更深刻。

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